為貫徹落實《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》和《音樂課程標準》、《美術課程標準》，進一步完善學校藝術教育的評價體系，推動學校藝術工作的開展，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，特制定本評價制度。

　　一、組織管理

　　1.學校建立以周祖華書記為組長，體衛(wèi)藝負責徐夢老師為副組長，藝術教研組長陳嶸、樊靜老師及各有關部門負責人參與的藝術領導小組，負責領導全校的藝術工作。明確職責、落實分工，定期研究工作。

　　2. 將藝術教育納入學校整體工作計劃，并制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查。

　　3. 校長將藝術教育列入工作計劃，明確周祖華書記分管藝術工作。每學期校長聽藝術課不少于2次，分管校長不少于4次。切實減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴格落實國家藝術課時規(guī)定。

　　4. 教學管理部門建立藝術教學考核制度，設立有關資料，加強過程考核，并將考核情況計入業(yè)務檔案，作為晉級、評審、獎勵、評聘的依據(jù)。

　　二、教育教學

　　1.學校按照國家有關中小學藝術課程設置的規(guī)定和要求，開足上好藝術課（高一、二每周1課時，高三動心課每周1課時）。學校不得以任何理由削減、擠占藝術課時間。

　　2.藝術課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全。依據(jù)課程標準組織藝術教學，完成教學任務。加強教學研究與改革，提高教學效果。

　　3.認真落實國標課程，開發(fā)地方課程、利用校本課程和選修課程發(fā)展學生興趣，增強藝術修養(yǎng)和能力。利用課程基地和社團實踐綜合、全面的藝術活動。

　　4.打造充滿藝術氣息的校園文化，定期開展學校文化藝術節(jié)、音樂會，舞蹈專場、藝術展等活動。不斷提高節(jié)目質量，在展示蘇中校園文化、藝術教育理念的同時，打造品牌活動，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

　　5.積極參與各類藝術文化、展演活動，對外展示蘇中學子風采，加強與兄弟學校間的交流和學習。

　　三、條件保障

　　1. 藝術教師數(shù)量達到國家規(guī)定要求。教師職務評聘公平、公正。堅持集體備課、校本教研（每學期教研活動不少于10次，并有參加人員記錄和活動記錄）。鼓勵藝術教師積極參加培訓、繼續(xù)教育。

　　2. 藝術專用教室符合國家要求，設施管理規(guī)范，設備有專人負責管理。

　　3. 公用經費按規(guī)定用于藝術活動支出，滿足學校藝術工作需要。

　　四、測試評價

　　1. 根據(jù)上級部門要求，實施藝術課程測評，不斷提高學生作品欣賞、藝術知識技能綜合運用的素養(yǎng)。

　　2. 做好學生平時的過程性評價記錄，建立可跟蹤學習檔案，縱向觀察學生的發(fā)展與變化。

　　五、更高目標

　　1.不斷創(chuàng)新學校藝術活動內容和形式，增強校園藝術氛圍；

　　2.以現(xiàn)有的兩個藝術教育課程基地、校藝術團、藝術社團和選修課程為主陣地，堅持開展活動，打造特色品牌；

　　3.每年開展校園文化藝術節(jié)，全員參與；

　　4.發(fā)展學校藝術團，訓練形式常態(tài)化，積極參加上級部門組織的展演。

　　5.充分發(fā)揮社區(qū)、家庭的合力，要和社區(qū)、家庭加強溝通與合作，組織開展多種形式的藝術活動，共同促進“以美育人、五育融合”的長效機制的落實。

江蘇省蘇州中學校

2019年12月1日